第一部分：拼音与汉字（共35分）
一、拼音小森林（15分）
1. 我会分类（6分）
把下面的音节按结构分类：
yǔ diǎn yún duǒ yīng gāi yǒng gǎn yuǎn chù yīn yuè
两拼音节：________ ________ ________
三拼音节：________ ________ ________
整体认读音节：________ ________
2. 看图选拼音（6分）
（1）🌧️（雨点）：① yǔ diǎn（ ） ② yǔ diàn（ ）
（2）☁️（云朵）：① yún duǒ（ ） ② yún duo（ ）
（3）🎵（音乐）：① yīn yuè（ ） ② yīn yüè（ ）
（4）🐸（青蛙）：① qīng wā（ ） ② qīn wā（ ）
（5）🌈（彩虹）：① cǎi hóng（ ） ② chǎi hóng（ ）
（6）✏️（写诗）：① xiě shī（ ） ② xiě sī（ ）
3. 拼一拼，写词语（3分）
yǔ wén — （ ）（ ）
xiě zì — （ ）（ ）
shī gē — （ ）（ ）
二、汉字百花园（20分）
1. 我会写笔顺（8分）
“在”字共（ ）画，第三画是（ ）
“后”字共（ ）画，第一画是（ ）
“我”字共（ ）画，第五画是（ ）
“好”字共（ ）画，笔顺是（ ）
2. 比一比，组词语（6分）
在（ ） 后（ ） 我（ ）
左（ ） 右（ ） 你（ ）
好（ ） 长（ ） 把（ ）
妈（ ） 比（ ） 巴（ ）
3. 加偏旁变新字（6分）
巴 → （ ）（把） （ ）（吧）
马 → （ ）（妈） （ ）（吗）
子 → （ ）（好） （ ）（字）
第二部分：词语与句子（共25分）
三、词语小天地（12分）
1. 对对碰（写反义词）（4分）
前 → （ ） 长 → （ ）
有 → （ ） 来 → （ ）
2. 我会连线（4分）
一串 水珠
一个 青蛙
一只 雨点
一颗 脚印
3. 词语接龙（4分）
下雨 → 雨水 → （ ） → （ ）
我们 → 们口 → （ ） → （ ）
四、句子小火车（13分）
1. 连词成句（只填序号）（6分）
①雨点儿 ②从 ③云彩里 ④飘落下来
顺序：________ ________ ________ ________
①青蛙 ②写诗 ③给 ④当逗号
顺序：________ ________ ________ ________
2. 照样子写句子（4分）
例：雨点儿从云彩里飘落下来。
从________里。
从。
3. 课文填空（3分）
（1）数不清的________，从云彩里飘落下来。
（2）青蛙说：“我要给你________。”
（3）影子________，影子________，影子常常陪着我。
第三部分：课文与阅读（共25分）
五、课文回音壁（10分）
1. 按课文内容判断（对的打"√"，错的打"×"）（5分）
（1）《雨点儿》中，大雨点儿去了有花有草的地方。（ ）
（2）《青蛙写诗》中，小蝌蚪给青蛙当句号。（ ）
（3）《明天要远足》中，小朋友因为兴奋睡不着觉。（ ）
（4）《大还是小》中，"我"觉得自己很大时能自己系鞋带。（ ）
（5）《项链》中，大海的项链是海螺和贝壳穿成的。（ ）
2. 课文内容我知道（5分）
（1）《雨点儿》告诉我们：________
（2）《影子》中，影子是我的________
六、阅读小池塘（15分）
荷叶
池塘里，荷叶圆圆的，绿绿的。
小水珠说："荷叶是我的摇篮。"
小蜻蜓说："荷叶是我的停机坪。"
小青蛙说："荷叶是我的歌台。"
小鱼儿说："荷叶是我的凉伞。"
池塘里的荷叶是什么样子的？用"____"画出来。（2分）
荷叶是谁的摇篮？（2分）________
荷叶是谁的歌台？（2分）________
连一连：（4分）
小蜻蜓 凉伞
小鱼儿 停机坪
小水珠 歌台
小青蛙 摇篮想一想：荷叶还可以是谁的什么？（3分）
荷叶是________的________。
荷叶是________的________。
荷叶是________的________。
第四部分：表达与运用（共15分）
七、看图写话（10分）
图1： 小朋友在雨中玩耍
（提示：什么时候？谁？在做什么？心情怎样？）
图2： 观察自己的影子
（提示：什么时候？影子在哪里？像什么？）
八、口语交际（5分）
明天要去春游，你很兴奋，你会对妈妈说什么？（2分）
下雨天，同学没带伞，你会怎么做？（3分）
第五部分：附加题（10分）
九、智慧乐园
1. 猜谜语（4分）
（1）千条线，万条线，落在水里看不见。（打一自然现象）________
（2）你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。（打一自然现象）________
2. 背一背（4分）
小时不识月，。
又疑瑶台镜，。
3. 仿写句子（2分）
例：雨点儿从云彩里飘落下来。
雪花从________飘落下来。
从。
听力部分（20分）
一、听写词语（每个词读两遍）（8分）
________（下雨）
________（我们）
________（影子）
________（明天）
二、听句子，填词语（6分）
数不清的________，从云彩里飘落下来。
影子在________，影子在________。
青蛙给________写诗。
三、听儿歌判断（对的打"√"，错的打"×"）（6分）
雨点儿去了有花有草的地方。（ ）
影子总是在我们的前面。（ ）
青蛙写诗时，小蝌蚪当逗号。（ ）
参考答案
第一部分：拼音与汉字
一、1. 两拼音节：yǔ、diǎn、yǒng；三拼音节：duǒ、gāi、gǎn、yuǎn、yuè；整体认读音节：yún、yīn
2. （1）① （2）① （3）① （4）① （5）① （6）①
3. 语文；写字；诗歌
二、1. 在：6画，竖；后：6画，撇；我：7画，斜钩；好：6画，撇点、撇、横、横撇、竖钩、横
2. 示例：在家、后来、我们；左右、右边、你们；好人、长大、把手；妈妈、比赛、尾巴
3. 巴→把、吧；马→妈、吗；子→好、字
第二部分：词语与句子
三、1. 后；短；无；去
2. 一串水珠、一个雨点、一只青蛙、一颗脚印
3. 示例：水果、果子；门口、口语
四、1. ①②③④；①③②④
2. 示例：太阳从东方升起来。小鸟从树上飞下来。
3. （1）雨点儿 （2）当个小逗号 （3）在前、在后
第三部分：课文与阅读
五、1. （1）× （2）× （3）√ （4）√ （5）×
2. （1）雨点儿能让花草生长 （2）好朋友
六、1. 圆圆的，绿绿的
2. 小水珠
3. 小青蛙
4. 小蜻蜓-停机坪、小鱼儿-凉伞、小水珠-摇篮、小青蛙-歌台
5. 示例：小蚂蚁的运动场、小蝴蝶的舞台、小朋友的画板
第四部分：表达与运用
七、图1：下雨了，小明穿着雨衣在院子里踩水玩，他开心地笑了。
图2：中午，我的影子在我脚下，变得短短的，像个小矮人。
八、1. 妈妈，我好兴奋啊，都睡不着觉了！
2. 我会和他共用一把伞，送他回家。
第五部分：附加题
九、1. （1）雨 （2）影子
2. 呼作白玉盘；飞在青云端
3. 天空；小鸟从树上飞下来
听力部分
一、1. 下雨 2. 我们 3. 影子 4. 明天
二、1. 雨点儿 2. 前、后 3. 我
三、1. × 2. × 3. √
听力材料（老师用）
一、听写词语：
下雨：下雨的"下"，雨点的"雨"
我们：我们的"我"，我们的"们"
影子：影子的"影"，儿子的"子"
明天：明天的"明"，天空的"天"
二、听句子填词语：
数不清的雨点儿，从云彩里飘落下来。
影子在前，影子在后。
青蛙给我写诗。
三、听儿歌判断：
听儿歌《雨点儿和影子》：
大雨点儿去没花没草的地方，
小雨点儿去有花有草的地方。
影子有时在前有时在后，
是我的好朋友。
青蛙写诗真有趣，
小蝌蚪当个小逗号。