一、位置小达人（共30分）
1. 看图选一选（8分）
（1）小鸟在树的（ ）
①上面 ②下面 ③左边 ④右边
（2）小兔子在树的（ ）
①上面 ②下面 ③左边 ④右边
（3）松鼠在树的（ ）
①上面 ②下面 ③左边 ④右边
（4）小鹿在树的（ ）
①上面 ②下面 ③左边 ④右边
2. 照样子，说一说（6分）
例：黑板在教室的上面。
（1）讲台在教室的______。
（2）书架在教室的______。
（3）窗户在教室的______。
3. 排排队，找位置（8分）
（图：5个小朋友排队，小明排第3）
（1）小明的前面有（ ）人，后面有（ ）人。
（2）从前往后数，小明排第（ ）。
（3）从后往前数，小明排第（ ）。
4. 我的前后左右（8分）
我的前面是______。
我的后面是______。
我的左面是______。
我的右面是______。
二、分一分，理一理（共20分）
1. 把同类物品圈在一起（8分）
（图中有：苹果、香蕉、梨、铅笔、尺子、橡皮、橘子、小刀）
水果：圈出苹果、香蕉、梨、橘子
文具：圈出铅笔、尺子、橡皮、小刀
2. 分一分，填序号（6分）
①飞机 ②轮船 ③汽车 ④火车 ⑤自行车 ⑥摩托车
天上飞的：○ ○
地上跑的：○ ○ ○ ○
水里游的：○
3. 整理书包（6分）
（图：书包里有书本、文具、水杯等杂乱物品）
请帮忙整理：
书本放在______层。
文具放在______层。
水杯放在______侧。
三、数一数，比一比（共25分）
1. 数图形（10分）
△△△○□□☆☆
△有（ ）个
○有（ ）个
□有（ ）个
☆有（ ）个
一共有（ ）个图形
2. 比多少（8分）
（1）△△△△△
○○○○○○
△比○（ ）（多/少）
（2）☆☆☆☆
★★★★★
☆比★（ ）（多/少）
3. 排顺序（7分）
把下面小朋友的身高按从矮到高排列（写名字）：
小刚（120厘米） 小红（115厘米） 小明（110厘米）
______ ＜ ______ ＜ ______
把下面数字按从大到小排列：
2、5、3、1、4
______ ＞ ______ ＞ ______ ＞ ______ ＞ ______
四、解决问题（共25分）
1. 看图填空（10分）
（图：书架上有书，上层有3本，下层有5本）
（1）上层有（ ）本书，下层有（ ）本书。
（2）上层的书比下层（ ）（多/少）。
（3）一共有（ ）本书。
2. 实际应用（8分）
（1）课间操排队，小明前面有4个同学，后面有3个同学，这一排一共有（ ）个同学。
（2）妈妈的手机通讯录里，排在张阿姨前面的有5人，排在李叔叔后面的有2人，张阿姨和李叔叔之间有（ ）人。
3. 我是小管家（7分）
（图：杂乱的玩具房间）
要把玩具分类整理：
毛绒玩具放在______边。
积木放在______边。
球类放在______边。
附加题：思维拓展（10分）
1. 猜位置（5分）
（1）我在最中间，我的左边是小明，右边是小红，前面是小刚，后面是小丽。我是（ ）。
（2）从左边数我排第3，从右边数我排第4，这一排一共有（ ）人。
2. 找不同（5分）
找出每组中不同类的物品，并说明理由：
（1）苹果、香蕉、桌子、橘子
不同：（ ），因为（ ）。
（2）飞机、轮船、小鸟、风筝
不同：（ ），因为（ ）。
参考答案
一、位置小达人
（1）① （2）② （3）③ （4）④
（1）下面 （2）左边 （3）右边
（1）2、2 （2）3 （3）3
根据具体图形填写
二、分一分，理一理
水果：苹果、香蕉、梨、橘子；文具：铅笔、尺子、橡皮、小刀
天上飞的：①；地上跑的：③④⑤⑥；水里游的：②
书本放上层，文具放下层，水杯放侧袋（答案合理即可）
三、数一数，比一比
根据具体图形数数
（1）少 （2）少
小明＜小红＜小刚；5＞4＞3＞2＞1
四、解决问题
（1）3、5 （2）少 （3）8
（1）8 （2）根据具体情景计算
答案合理即可
附加题
（1）根据描述确定人物 （2）6人
（1）桌子，其他都是水果 （2）小鸟，其他都不是动物（或理由合理即可）